पब्लिक स्कूल में एक ऑटिस्टिक बच्चे को भेजना

पब्लिक स्कूलों को सभी अमेरिकी बच्चों को मुफ्त शिक्षा देने की आवश्यकता होती है, और ऑटिज्म से पीड़ित ज्यादातर बच्चे पब्लिक स्कूल में जाते हैं। कुछ मामलों में, एक पब्लिक स्कूल आपके ऑटिस्टिक बच्चे के लिए उचित शैक्षिक और सामाजिक सेटिंग्स प्रदान कर सकता है।

हालांकि, कई मामलों में, आपका स्थानीय पब्लिक स्कूल एक उपयुक्त सेटिंग खोजने और एक सार्थक शैक्षिक कार्यक्रम प्रदान करने के लिए संघर्ष करेगा। क्या पब्लिक स्कूल आपके बच्चे के लिए एक अच्छा मैच होने की संभावना है? यह सब आपके बच्चे, आपके स्कूल जिले, आपकी उम्मीदों और आपके बजट पर निर्भर करता है।

अध्यापन दृष्टिकोण

आपके बच्चे की जरूरतों और क्षमताओं के आधार पर, आपका बच्चा संभवतः इन सेटिंग्स में से एक या दूसरे में हवा देगा:

• विशेष समर्थन के बिना ठेठ पब्लिक स्कूल की कक्षा (मुख्यधारा)
• समर्थन के साथ ठेठ पब्लिक स्कूल की कक्षा (1-से -1 और / या अनुकूलन)
• अंशकालिक ठेठ कक्षा, अंशकालिक विशेष जरूरतों कक्षा सेटिंग
• सामान्य विशेष आवश्यकता वर्ग
• कुछ समावेश या मुख्यधारा के साथ विशिष्ट सार्वजनिक आत्मकेंद्रित वर्ग
• समावेशी या मुख्यधारा के बिना विशिष्ट सार्वजनिक आत्मकेंद्रित वर्ग
• चार्टर स्कूल
• साइबर चार्टर स्कूल

ऑटिज्म से पीड़ित अधिकांश बच्चे अपने शैक्षणिक कार्यक्रमों के अलावा किसी तरह की थेरेपी (आमतौर पर भाषण, व्यावसायिक और / या भौतिक चिकित्सा) प्राप्त करेंगे।

यदि कोई बच्चा अकादमिक रूप से सक्षम है, तो उन्हें अपने विशिष्ट साथियों के समान पाठ्यक्रम पढ़ाया जाएगा। यदि बच्चे के पास उदार बौद्धिक, सीखने या ध्यान देने की चुनौतियां हैं, तो उन्हें "धीमी" कक्षाओं में या संसाधन कक्ष में पढ़ाया जा सकता है। यदि अधिक गंभीर लक्षण हैं, तो कार्यक्रम में लगभग पूरी तरह से व्यवहार (शैक्षणिक के बजाय) शिक्षा शामिल हो सकती है।

पेशेवरों

ऑटिज़्म स्पेक्ट्रम पर एक बच्चे के लिए एक सार्वजनिक शिक्षा के लिए बहुत फायदे हैं। बल्ले से ही सही, पब्लिक स्कूल मुफ्त है। विकलांग व्यक्ति शिक्षा अधिनियम (IDEA) के कारण शिक्षाविदों की तुलना में पब्लिक स्कूल शिक्षा में बहुत अधिक है।

IDEA के अनुसार, ऑटिज्म से पीड़ित बच्चे को लिस्ट रिस्ट्रिक्टिव एनवायरनमेंट (LRE) में एक निःशुल्क और उपयुक्त सार्वजनिक शिक्षा (FAPE) प्राप्त होनी चाहिए। इसका मतलब है कि आपके बच्चे को एक विशिष्ट शैक्षिक सेटिंग में कम से कम मामूली सफल होने के लिए सही समर्थन प्राप्त करना चाहिए।

पब्लिक स्कूल में प्रत्येक ऑटिस्टिक बच्चे के पास इंडिविजुअल एजुकेशनल प्लान (IEP) होना चाहिए। इसमें, आप और आपके बच्चे की जिला-स्तरीय "टीम" आपके बच्चे के लक्ष्यों और विशेष आवश्यकताओं के आधार पर एक योजना और बेंचमार्क तैयार करेगी। यदि आपका बच्चा अपेक्षा के अनुरूप प्रगति नहीं कर रहा है, तो आप या आपकी टीम के सदस्य बैठक बुलाकर यह तय कर सकते हैं कि आगे क्या करना है।

यदि आपका बच्चा एक सामान्य शिक्षा सेटिंग में कामयाब होता है, तो पब्लिक स्कूल एक पूरी तरह से नए दोस्तों, अन्य माता-पिता और स्कूल समुदाय को पूरी तरह से जोड़ने का एक शानदार तरीका है।

विपक्ष

पब्लिक स्कूल मॉडल का सिद्धांत कुछ माता-पिता के लिए आदर्श लग सकता है। लेकिन निश्चित रूप से, कुछ भी उतना अच्छा नहीं है जितना अच्छा लगता है। माता-पिता अक्सर स्कूल प्रशासकों को बजटीय और प्रशासनिक बाधाओं का हवाला देते हुए सुनेंगे जो कुछ योजनाओं को लागू करने या कुछ लक्ष्यों को प्राप्त करने की उनकी क्षमता को सीमित करते हैं।

व्यवहार में, इसका मतलब है कि ऑटिज्म से पीड़ित बच्चे को किसी अन्य व्यक्ति की परिभाषा के आधार पर एक पर्याप्त शिक्षा प्राप्त करने की सबसे अधिक संभावना है "मध्यम सफलता"। इसके खेलने के अलग-अलग तरीके हैं।

बच्चे की जरूरतों के लिए एक अच्छा मैच नहीं

कुछ मामलों में, एक पर्याप्त शैक्षिक कार्यक्रम जैसा पहले दिखता है, वैसा वास्तव में नहीं है। विशाल संवेदी और व्यवहार संबंधी मुद्दों वाला बच्चा कभी भी मुख्यधारा की सेटिंग में अच्छा नहीं करने वाला है। उच्च कार्यशील आत्मकेंद्रित एक बच्चा गहन रूप से विकलांग बच्चों से भरी कक्षा में पनपने वाला नहीं है।

उन काफी चरम मामलों में, अक्सर अपने या अधिवक्ता या मध्यस्थ के माध्यम से बदलाव के लिए मामला बनाना संभव है। अक्सर, जिले समस्या को देखेंगे और आपके बच्चे की व्यक्तिगत आवश्यकताओं के आधार पर बदलाव करेंगे।

पसंदीदा कार्यक्रम का अभाव

आप अपने जिले द्वारा पेश किए जाने वाले आत्मकेंद्रित समर्थन कार्यक्रम को पसंद नहीं कर सकते हैं। कुछ जिलों ने अपने ऑटिस्टिक छात्रों के लिए एबीए (एप्लाइड बिहेवियरल एनालिसिस) कार्यक्रम की स्थापना की है, जो केवल उन अभिभावकों पर मुकदमा दायर करेंगे जो एबीए के साथ असहज हैं और विकासात्मक उपचारों को प्राथमिकता देते हैं।

कुछ जिलों ने संवेदी एकीकरण सुविधाओं के साथ आत्मकेंद्रित कक्षाओं को पूरा किया है, केवल कई माता-पिता की वस्तु है क्योंकि वे अपने बच्चे को एक विशिष्ट कक्षा में मुख्यधारा में लाना पसंद करेंगे।

बदमाशी

ऑटिस्टिक बच्चे अक्सर बदमाशी के लिए लक्षित होते हैं। वे अपने साथियों से अलग व्यवहार करते हैं, स्थानांतरित करते हैं, और अक्सर खुद के लिए खड़े होने के लिए मौखिक और सामाजिक कौशल की कमी होती है। यह उच्च कामकाजी आत्मकेंद्रित बच्चों के लिए आश्चर्यजनक रूप से अधिक प्रचलित है, क्योंकि वे विशिष्ट कक्षाओं में शामिल होने और उभयलिंगी व्यवहार के प्रति संवेदनशील होने की अधिक संभावना रखते हैं।

संवेदी चुनौतियां

ऑटिस्टिक बच्चों को ठेठ स्कूल की संवेदी चुनौतियाँ भारी और परेशान करने वाली लग सकती हैं। यह एक सेटिंग में दिन बिताने के लिए थका हुआ हो सकता है जो बहुत तेज, उज्ज्वल और भीड़ है। लाइन में खड़े रहना, जिम क्लास का सामना करना और ज़ोर से भनभनाहट पर प्रतिक्रिया करना कुछ बच्चों के लिए बहुत अधिक हो सकता है।

बहुत से एक शब्द

ऑटिस्टिक बच्चों को समायोजित करने के कई अलग-अलग तरीके हैं, और ऑटिस्टिक बच्चे मौलिक रूप से एक दूसरे से अलग हैं। इसका मतलब है कि वास्तव में यह पता लगाने का एक ही तरीका है कि क्या आपका बच्चा किसी पब्लिक स्कूल में अच्छा करेगा, और उसे यह प्रयास करना होगा। आपका बच्चा समय की एक सार्वजनिक सेटिंग में भी पनप सकता है और फिर समस्याओं (या इसके विपरीत) में भाग सकता है।

सफलता की कुंजी यह है कि नियमित रूप से अपने शिक्षक (सहयोगी), सहयोगी, चिकित्सक और मार्गदर्शन परामर्शदाताओं के साथ संवाद करके अपने बच्चे के अनुभव के साथ निकटता से जुड़े रहें।